Comment faire la différence entre tout ça ? L'Anapedys présente un tableau récapitulatif pour nous aider :
Lire la suiteDes outils concrets pour aider les enfants à besoins spécifiques Les fiches qui constituent cette boîte à outils sont le fruit d’un long travail coordonné par Anne Floor. Ils sont téléchargeables sur le site de l'UFAPEC
Lire la suiteLa Framakey orientée "dys" est une compilation de logiciels libres à installer sur une clé USB pour les élèves et les collégiens présentant un trouble spécifique du développement (les troubles "dys" : dysphasies, dyspraxies, dyscalculies, dyslexies-dysorthographies...
Lire la suiteLes langagiciels : E nvironnement informatique centré sur l’appropriation du lire et de l’écrire, les Langagiciels s’appuient sur les conceptions des pédagogies de la médiation et de la remédiation. - Dans le champ du français, vous disposez d’un ensemble...
Lire la suiteSuite à une décision académique, les enseignants correspondants n'existent plus ... Malgré tout, nous restons en lien et continuons d'apprendre : le blog reste donc actif ! Historique ! Le groupe des enseignants correspondants sur les troubles spécifiques...
Lire la suiteSite du réseau d'information pour la réussite éducative : RIRE On y trouve des outils d'évaluation formative des stratégies de lecture pour les élèves du secondaire
Lire la suiteÉcriture et dysgraphie : http://www.sos-ecriture.fr/2011/09/dysgraphie.html Stratégies pour étudier avec un TDA/H : Site de l'université de Laval (Canada)
Lire la suite- Versions audio des oeuvres des programmes de français du collège : http://www.cndp.fr/savoirscdi/index.php?id=2379 - Bibliothèque des sites de livres audio : http://www.litteratureaudio.com/livres-audio-gratuits-sur-internet
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